數學科
數學教育是很重要的一個學習領域,而且與其他學科有著密不可分的關係。通過鍛鍊邏輯思考和推理的能力,有助學生運用數學知識解決日常生活中的不同情境的問題。面對現今以科技及創意為本的社會,本校致力培養同學建立「五感」,包括數字感、符號感、空間感、度量感及和規律感,盼望利用「五感」激發同學的創造力和想像力。
學科特色
在具體的教學計劃中,數學科透過課堂活動與討論,培養學生全情投入學習、積極思考和探究精神,建立愉快學習氣氛,從而提升學生對數學運算的信心及興趣。其次,藉著推廣閱讀數學科相關的書籍,促進自主學習的能力、強化學生數學基礎知識。面對挑戰不斷的二十一世紀,本校亦與其他學科聯手合作,透過STEM 教育互補不同學科之間的隔閡,並將課程與真實生活中的情境做結合,以激發學生最原始對於新奇事物與知識的好奇心與求知的渴望,務求令新一代學生具備充足的知識和技能,將來能夠在社會上站得更穩,站得更高,看得更遠。
本課為中一級數學第七單元「折扣」的第四節,屬於主學習共同體的一部分,旨在透過自學、共學、互學及導學模式,提升學生對標價、售價、折扣及折扣百分率的理解與應用能力。課堂結合多樣化教學方式,有效促進學生掌握折扣相關概念及公式應用。透過分層教學與合作學習,學生積極參與;電子白板的運用進一步增強課堂互動性,激發學習興趣。
中二級數學遊踪活動帶您進入虛擬實境的互動解謎世界!同學只需使用一部手機,即可與隊友穿梭於現實與虛擬的故事場景,攜手尋寶、破解謎題。透過分享線索、集思廣益,團隊合作找出最佳解法,挑戰觀察力與解難能力,爭取最短時間攻克所有難關。活動結束後,參與者將齊聚一堂,回顧冒險旅程,慶祝每一個輝煌成就!
在中三級數學課堂中,同學於設計與科技(DT)室親手製作浮空投影器,深入探索其運作原理。透過活動,同學推導浮空投影器各個面的大小與傾角之間的關係,並為手提電話設計特定高度的浮空投影器。此實踐活動不僅提升同學對數學與科技的理解,更激發創意與動手能力。