本校化學科以「體驗式學習」、「學習多樣性」、「探究式學習」、「師生同儕學習」的學生為本理念，建構適切學生學習能力及培養學生學會學習的不同學與教與應試策略。課堂中以提問、實驗、校本自創學與教學習活動 ;

課堂後以適切不同學習能力的核心及增潤課業，讓不同能力的同學在化學學習上各有所成。體驗學習更是加強學生學習興趣的重要一環。

多年來化學科除參與校外機構之活動外，更自創不同校本活動，如化學棒棒糖製作、母親節糖晶體項鍊製作、STEM成果展示日(分子料理)、自「鎵」製機械人等，讓同學從體驗中學習。

近年更開展聯課體驗式學習 : 如與地理科合辦長洲及東平洲考察，實地觀察及觸摸礦石及與地理科同學就岩石地貌與化學反應的連繫性作跨學習領域之交流。

本科近年積極發展STEAM學與教。喜獲香港都會大學邀請本校成為「賽馬會STEAM教育資源共享平台」之特約網絡學校，促進STEAM學習進出課堂、融合課程。承蒙 香港都會大學科技學院教授們的悉心教導，學生得以在STEAM學習範疇上穩步成長。

學生於2022-2024期間，共獲三項全港性創科獎項 (化學與材料及科學發明組)。更於2024-2025學年，獲大灣區青年發展促進會邀請於香港會議展覽中心舉行之inno4life創意文化及科技創新展覽2024中展出學生的發明成品。