中國歷史
學科理念
國史乃民族之根,文化之源。修讀中國歷史,非為死記硬背,實欲藉前人得失,明興衰之理,鑑古知今。錢穆先生有言:「對本國歷史,需附隨一種溫情與敬意。」本科教學之旨,正望學子尋根溯源,厚植人文素養,培養獨立思考之能。
課程編排
本科課程縱貫古今,涵蓋上古至現代。由三代之政、秦漢大一統,至魏晉風度、隋唐盛世,乃至宋明集權與近世變局,皆見於課堂。學子沿歷史長河,既可窺朝代更迭之迹,亦能賞制度典章、學術思想之美。治史者,不僅觀一朝一夕之變,更需察千年治亂之大勢。
教與學之方
課堂之內,首重啟發。教師引導學子抽絲剝繭,探究史事因果,論斷人物功過。遇歷史爭議,則鼓勵多方考證,辨析史料真偽,訓練明辨慎思之智。學子讀史,需具「同情之理解」,設身處地,方能深探歷史脈絡,不致流於空泛武斷。本科絕不視學子為知識容器,乃視其為真理探究者。
延伸學習
讀史不限於書牢。本科恆常舉辦古蹟考察、博物館導賞及專題講座,讓史事躍然紙上。學子踏足本地歷史遺蹟,撫觸歲月痕跡,自能將課堂所學與實地所見相互印證,親歷「讀萬卷書,行萬里路」之境。此外,亦鼓勵學子參與坊間國史比賽,以文會友,切磋砥礪。





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